Nur, F. et al. 2024. MENGATASI TANTANGAN LITERASI Al-QUR’AN: METODE EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAAN BACA TULIS. Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam. 3, 2 (Dec. 2024), 21–28. DOI:https://doi.org/10.35905/dialektika.v3i2.11555.