Akbar, N. akbar. (2024). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ICE BREAKING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR: indonesia. Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 29–34. https://doi.org/10.35905/dialektika.v3i2.11801