Mahrusah, Luthfiyah, Fariza Anjani, Ahmad Munzir, and Sri Mulianah. 2025. “Perspektif Peer Assessment Sebagai Model Evaluasi Autentik Dalam Pendidikan Agama Islam”. Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (1):35-50. https://doi.org/10.35905/dialektika.v4i1.15037.