Mahrusah, Luthfiyah, Fariza Anjani, Ahmad Munzir, and Sri Mulianah. “Perspektif Peer Assessment Sebagai Model Evaluasi Autentik Dalam Pendidikan Agama Islam”. Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 1 (November 26, 2025): 35–50. Accessed February 2, 2026. https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/JurnalPAI/article/view/15037.