Mahrusah L, Fariza Anjani, Ahmad Munzir, Sri Mulianah. Perspektif Peer Assessment sebagai Model Evaluasi Autentik dalam Pendidikan Agama Islam. Dialektika [Internet]. 2025 Nov. 26 [cited 2026 Feb. 2];4(1):35-50. Available from: https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/JurnalPAI/article/view/15037