Partono. (2020). Efektivitas Metode Circuit Learning dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Qur’an Hadist. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 18(1), 132–146. https://doi.org/10.35905/alishlah.v18i1.1166