Arif, F., Kaharuddin, & Muhammad Irwan. (2022). Pembelajaran Daring: Perkembangan (Efektivitas dan Kekurangan) di Masa Pandemi Covid19. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 20(1), 1-8. https://doi.org/10.35905/alishlah.v20i1.1716