UCCANG, Multazam. R; BUHAERAH; ANDI ARAS. Tantangan dan Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Kontemporer dalam Menginternalisasikan Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam Kepada Peserta Didik. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 79–98, 2022. DOI: 10.35905/alishlah.v20i1.2729. Disponível em: https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/alislah/article/view/2729. Acesso em: 3 feb. 2026.