Understanding the Factors Behind Tantrum Behavior in Early Childhood: A Study from Barru District
Abstract
Tantrums are intense anger outbursts that occur when children struggle to communicate their needs and goals. They are common in children who are highly energetic, ambitious, and active. Inconsistent parenting and unrealistic expectations often make the problem worse. These factors can lead to challenges in emotional regulation, particularly in children aged 18 months to 4 years. This study aimed to explore the causes of tantrum behavior in early childhood in Barru District, Barru Regency. Using a quantitative cross-sectional design, researchers gathered data from 90 eligible respondents. The study used interviews, observations, and Likert-scale questionnaires to collect information. Data analysis was conducted with the chi-square test at a significance level of α = 0.05. The results revealed significant links between tantrum behavior and several factors. Physiological issues, psychological challenges, environmental influences, and parenting practices all showed strong associations (p = 0.000 for each factor). These findings emphasize the interconnected nature of these elements in shaping tantrum behavior. In conclusion, this study proves that tantrum behavior in early childhood is not caused by a single factor. Instead, it results from a combination of psychological, environmental, and parenting factors. Understanding these relationships can help parents and caregivers better address emotional challenges in young children.
Full Article
References
Anak, J., Dini, U., Anak, P., Dini, U., Sebagai, A., Aisyiyah, T. K., Athfal, B., & Kunci, K. (2021). Analisis Penyebab Temper Tantrum Pada Anak Usia Dini Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal 52 Surabaya Universitas Muhammadiyah Surabaya Batasan tentang anak usia dini disampaikan oleh NAEYC ( National Assocation for The Education of Young Children ). 7.
Gasril, P., & Yarnita, Y. (2021). Deskripsi Pola Asuh Orang Tua Yang Menyebabkan Temper Tantrum Di Taman Kanak-Kanak Pembina Kota Pekanbaru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 18. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1300
Herlin, A. (2019). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Temper Tantrum Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di TK Kartika IX – 46 Makassar. In Carbohydrate Polymers (Vol. 6, Issue 1). Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panakkukang.
Hudaibiyah, A. (2022). Hubungan Komunikasi Orang Tua Dengan Perilaku Tantrum Pada Anak Usia 4-6 Tahun. 3(2), 78–90.
Jiu, C. K., Hartono, H., Amelia, L., Surtikanti, S., Gusmiah, T., Wuriani, W., Usman, U., Pratama, K., & Jhoni Putra, G. (2021). Perilaku Tantrum pada Anak Usia Dini di Sekolah. Jurnal Pelita PAUD, 5(2), 262–267. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v5i2.1317
Lestari, W. A., & Putri, C. E. (2021). Pengelolaan Perilaku Tantrum Oleh Ibu Terhadap Anak Usia 12-48 Bulan. Proyeksi, 16(1), 208–219.
Makassar, A. L. A. (2017). Faktor Yang Mempengaruhi Temper Tantrum Pada Anak Prasekolah Di TK Islam.
Marleni, L., & Pebriani, S. H. (2021). Pengaruh Anticipatory Guidance Terhadap Praktik Orang Tua Dalam Penanganan Tantrum Pada Anak Usia Toddler. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 8(1), 36–41. https://doi.org/10.32539/jks.v8i1.15739
Mawaddah, K. A., & Widayati, S. (2021). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter dengan Temper Tantrum Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Cikal Cendekia, 02(01), 35–44.
Meyriana, A. Z. (2021). Pengembangan Pocket Book Untuk Orang Tua dalam Mengatasi Perilaku Tantrum pDa Anak Usia Dini. Industry and Higher Education, 3(1), 1689–1699. http://journal.unilak.ac.id/index.php/JIEB/article/view/3845%0Ahttp://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/1288
Nurvitasari, R. D., Utami, E. S., Istiqomah, J., & Karomah, E. M. (2022). Hubungan Iklim Sekolah terhadap Perilaku Temper Tantrum pada Anak Usia Pra Sekolah ( 2-4 tahun ). 7(2), 130–137.
Ramadia, A. (2018). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Temper Tantrum Pada Anak Usia Toddler di PAUD Kota Bukittinggi. Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 12(7), 7–15.
Rif’at, M. I. (2018). Pola Regulasi Emosi Orang Tua Dengan Anak Temper Tantrum. Temu Ilmiah Nasional Ikatan Psikologi Sosial.
Rokhmiati, E., & Ghanesia, H. (2019). Tantrum Pada Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 8(1), 92. https://doi.org/10.31596/jcu.v8i1.309
Sari, E., Rusana, R., & Ariani, I. (2019). Faktor Pekerjaan, Pola Asuh dan Komunikasi Orang Tua terhadap Temper Tantrum Anak Usia Prasekolah. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 2(2), 50. https://doi.org/10.32584/jika.v0i0.332
Siti, A. (2021). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Tantrum Pada Anak Di Tk Bunda Dharmasraya. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(1), 37–42.
Sukma, M. (2019). Hubungan antara Komunikasi Orang tua terhadap Anak dengan. Temper Tantrum ….. e-Journal Pustaka Kesehatan, 7(2), 2019.
Utami, R. B., Dani, O. M. R., & Suhudi, M. (2022). Analisis Pola Asuh Ibu Dengan Temper Tantrum Pada Anak Prasekolah Di Kelompok Bermain Dharma Wanita Desa Sukorejo Kecamatan Rejoso Kab Nganjuk. Edu Masda Journal, 6(1), 46. https://doi.org/10.52118/edumasda.v6i1.152
Wulandari, M. O., Susari, H. D., & Anwar, R. N. (2022). Tantrum Behavior of Children Aged 3-7 Years Viewed from Parental. Child Education Journal, 4(1), 25–37.
Zulia, P. P., & , Al-afghani, J. (2019). Temper tantrum pada toddler ditinjau dari pola asuh orang tua. Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia, 2(2), 41–50.