Annisa, P., Walfaidzin , M., & Asqia, N. . (2023). Penggunaan Papa Alfabet dan Kartu Huruf dalam Meningkatkan Membaca Permulaan Pada Anak Kelompok B di TK Al-Aqsha Parepare . Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 30–38. https://doi.org/10.35905/anakta.v1i1.3289