Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah MIS Muhammadiyah 14 Talang Ulu Dalam Menghadapi Tantangan dan Perubahan Pendidikan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Gaya kepemimpinan transformasional oleh
Kepala Madrasah MIS Muhammadiyah 14 Talang Ulu dalam merespons dinamika perubahan
pendidikan. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan
melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kepala madrasah mampu menginternalisasi nilai-nilai kepemimpinan transformasional
melalui komunikasi visi yang inspiratif, pemberdayaan guru dan staf, serta dorongan terhadap
inovasi pembelajaran berbasis teknologi dan karakter. Tantangan yang dihadapi antara lain
keterbatasan sarana dan resistensi internal terhadap perubahan, namun diatasi melalui
pendekatan kolaboratif dan pembinaan berkelanjutan. Penelitian ini menyarankan perlunya
pelatihan kepemimpinan berkelanjutan dan penguatan budaya organisasi madrasah yang adaptif.