Main Article Content

Abstract

This study aims to determine how the application of Islamic communication patterns in parenting by women activists, in this case is the Muslimah Brotherhood Organization (Salimah) Samarinda City. This research is a qualitative descriptive study and the method is field research. Data collection tehniques use observation, interview  and documentation. The results of this research are application of Islamic communication patterns namely: (1) The communication pattern in the form of question is always used in daily life, to ask about the children’s condition, opinion or remind them about something. (2) The pattern of communication in the form of dialogue (question and answer) is often used to explore deeper desire, opinion or children’s condition. (3) The pattern of communication in the form of an oath, according to research conducted by researchers, is rarely even almost never carried out by parents to children, considering that oaths are sacred things in the custom of Indonesian. (4) The communication pattern in the form of promise and threat are considered quite effective in caring for children, therefore children are motivated to apply kindness and stay away from prohibition. (5) Communication patterns in the form of proverbs or parables are often used to convey something that is difficult to explain. (6) The communication pattern in the form of a story is very effective in impressing the children’s soul. (7)  The communication pattern in the form of repetition (tikrar) to convey important thing must always be repeated to remind the children. (8) The communication pattern in the form of  gradual is considered very necessary and effective in caring for children because each child has different age and acceptance.

Keywords

Islamic Communication

Article Details

How to Cite
Ayu, S. A. R. (2021). Pola Komunikasi Islam dalam Mengasuh Anak (Studi pada Aktivis Perempuan di Perwakilan Daerah Salimah Samarinda). KOMUNIDA : Media Komunikasi Dan Dakwah, 11(01), 29-41. https://doi.org/10.35905/komunida.v11i01.1948

References

  1. Abdurrahman, Laila Binti. Kaifa Turabbi Waladak. Terj. Ibnu Muslih. Cara Islami Sukses Mendidik Buah Hati. Klaten: Inas Media, 2008.
  2. Al-Bukhari. Shahih Al-Bukhari. Beirut: Dar Ibnu Katsir Yamamah. 1987.
  3. Al-Qaththan, Syaikh Manna’. Mabahits Fii U’luumil Qur’an. Terj. Aunur Rafiq El-Mazni. Pengantar Studi Ilmu Al-Quran. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2006.
  4. Anwar, Rosihon. Ilmu Tafsir. Bandung : Pustaka Setia, 2000.
  5. Cangara, Hafied. Pengantar Ilmu Komunikasi. Edisi Kedua. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2012.
  6. Djamarah, Syaiful Bahri. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
  7. Effendy, Onong Uchjana. Ilmu,Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung : Citra Aditya Bakti, 2000.
  8. Fiske, John. Pengantar Ilmu Komunikasi,. Edisi Ketiga. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2014.
  9. Gojali, Nanang. Tafsir dan Hadis tentang Pendidikan. Cetakan I. Bandung: Pustaka Setia, 2013.
  10. Hardjana, Agus M. Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal. Yogyakarta : Kanisius, 2003.
  11. Hefni, Harjani. Komunikasi Islam. Jakarta: Kencana, 2015.
  12. Helmawati. Pendidikan Keluarga. Cetakan Kedua. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
  13. Kaswati, Yose Rizal. Harapan Orang Tua terhadap Anak. Cetakan I. Surakarta: Pustaka Setia, 2011.
  14. Kementerian Agama RI. Komunikasi dan Informasi (Tafsir Al-Quran Tematik). Cet.I. Jakarta : Latnah Pentashihan Mushaf Al-Quran, 2011.
  15. Kriyantono, Rachmat. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Cetakan VI. Jakarta: Kencana, 2012.
  16. Lestari, Sri. Psikologi Keluarga - Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga. Edisi Pertama. Cetakan keempat. Jakarta: Prenada Media Group, 2012.
  17. Mahdi, Adnan dan Mujahidin. Panduan Penelitian Praktis untuk Menyusun Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta, 2014.
  18. Morissan. Teori Komunikasi. Cetakan I. Bogor: Ghalia Indonesia, 2013.
  19. Muhammad, Arni. Komunikasi Organisasi. Jakarta : Bumi Aksara, 2005.
  20. Musbikin, Imam. Mengatasi Kenakalan Siswa Remaja. Cet.I. Pekanbaru: Zanafa Publishing, 2013.
  21. Muslim. Shahih Muslim. Beirut: Dar Ihya At-Turast, 1992.
  22. Pambayun, Ellys Lestari. Communication Quotient. Cetakan I. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
  23. Pujileksono, Sugeng. Metode Penelitian Komunikasi Kualitatif. Cetakan II. Malang: Intrans Publishing, 2016.
  24. Purwanto, Djoko. Komunikasi Bisnis. Jakarta : Erlangga, 2006.
  25. Putra, Nanda Fitriyan Pratama. “Peranan Komunikasi Interpersonal Orang Tua dan Anak dalam Mencegah Perilaku Seks Pranikah di SMA Negeri 3 Samarinda kelas XII.” E-journal Ilmu Komunikasi, Vol. 1 No. 3 (2013).
  26. Quthb, Sayyid. Tafsir Fi Zhilalil Qur’an. Jilid I. Terj. As’ad Yasin, Abdul Aziz Salim Basyarahil, dan Muchotob Hamzah. Jakarta: Gema Insani, 2000.
  27. Retnowati, Yuni. “Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta).” Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol. 6 No. 3 (September – December, 2008).
  28. RI, Departemen Agama, Al-Qur’anul Karim, Jakarta : Depag RI, 2004
  29. RI, Departemen Agama. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung : Syaamil Cipta Media, 2005.
  30. Riyadh, Sa’ad. Melatih Otak dan Komunikasi Anak: Meningkatkan Kecerdasan dan Kemampuan Anak lewat Cerita. Jakarta: Akbar Media, 2011.
  31. Sani, Ridwan Abdullah dan Kadri, Muhammad. Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak Islami. Cetakan I. Jakarta: Bumi Aksara, 2016.
  32. Sari, A., Hubeis, A., Mangkuprawira, S., & Saleh, A. “Pengaruh Pola Komunikasi Keluarga dalam Fungsi Sosialisasi Keluarga terhadap Perkembangan Anak.” Jurnal Komunikasi Pembangunan, Vol. 8 No. 2 (July, 2010). https://doi.org/10.46937/820105701
  33. Saleh, A. A. (2019). BIMBINGAN KLASIKAL ISLAMI BAGI ORANG TUA TERHADAP PERSEPSI KEKERASAN PADA ANAK. JURNAL PENELITIAN, 13(2), 353-374
  34. Saleh, A. A. (2017). Bimbingan Karir Islami Berbasis Kecerdasan Majemuk (sebuah Perspektif dan Aplikatif). KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah, 7(1), 49-59.
  35. Sensa, Muhammad Djarot. Komunikasi Qur’aniah. Cetakan I. Bandung: Pustaka Islamika, 2005.
  36. Suciati. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Buku Litera Yogyakarta, 2015.
  37. Suprayogo, Imam dan Tobroni. Metodologi Penelitian Sosial – Agama. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2003.
  38. Suwaid, Muhammad Nur Abdul Hafizh. Manhaj at-Tarbiyyah an-Nabawiyyah lith Thifl. Terj.Farid Abdul Aziz Qurusy. Prophetic Parenting: Cara Nabi Saw Mendidik Anak. Yogyakarta : Pro-U Media, 2010.
  39. Taufik, Tata. Etika Komunikasi Islam. Cetakan I. Bandung: Pustaka Setia, 2012.