Isi Artikel Utama
Abstrak
SDGs/TPB (Tujuan Pembangunan Berkelanjutan) tidak bisa dicapai apabila tidak ada Kerjasama antar seluruh lapisan masyarakat, tidak terkecuali pelajar. OSIS sebagai salah satu organisasi sekolah menjadi wadah aspirasi warga sekolah. Seyogyanya OSIS menjadi agen yang mengkampanyekan Praktik Baik SDGs kepada seluruh warga sekolah. Tujuan pelatihan ini yaitu peserta pelatihan menjadi agen perubahan dalam mewujudkan SDGs 2030. Metode pelatihan terdiri atas (i) tahap persiapan; (ii) pelaksanaan;dan (iii) evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan OSIS mampu mendesain poster kampanye bertema SDGs. Kreativitas peserta pelatihan meningkat setelah mengikuti kegiatan pelatihan. Poster Kampanye yang didesain oleh peserta pelatihan selanjutnya dibagikan pada media sosial dan dipajang di mading sekolah.
Kata Kunci
SDGs, Poster Kampanye, Kreativitas Visual
Rincian Artikel
Referensi
-
Statistik, BP (2014). Kajian indikator tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Jakarta: Badan Pusat Statistik
Perpres. 2017. Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SSGs). Jakarta: Peraturan Presiden.
Widiarti, M., Laksono, K., & Amri, M. (2024). Penggunaan Dampak Positif Terhadap Eksplorasi Kreativitas Literasi Digital Painting Canva Pembelajaran Puisi Kelas 5 SDN Gondek. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.2965
Multi, R., Ayu, K., & Febrianti, K.A.M. (2021). Perancangan poster digital pada objek wisata untuk promosi taman edelweis dimasa pandemi covid-19 (designing digital posters on tourist attractions for the promotion of edelweiss park during the covid-19 pandemic). Seminar Nasional Desain,
Agustina, R., Suprianto, D., Malang, K., Informatika, J. T., & Malang, P. N. (2018). Pelatihan Desain Grafis Dan Fotonovela Untuk Warga Desa Ngembal Kec. Wajak Kab. Malang Graphic And Photonovela Design Training For Citizens Of Ngembal Village, Wajak Malang District. 1(3), 219–226. https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i3
Kartini, D., & Faridah, H. (2024). Pelatihan Peningkatan Kreativitas Visual Dalam Perancangan Poster Kampanye Tentang Covid-19 Bagi Anak-Anak Di Sekolah Dasar Jatiragas 1 Subang. https://doi.org/10.56670/jcs.v6i1.190
Muqodas, I. (2015). Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Metodik Didaktik: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 9(2).
Ngaba, A. L., & Taunu, E. S. H. (2020). Peranan organisasi siswa intra sekolah (osis) dalam pembentukan karakter siswa sma negeri. Satya Widya, 36(2), 125-132. https://doi.org/10.24246/j.sw.2020.v36.i2.p125-132
Referensi
Statistik, BP (2014). Kajian indikator tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Jakarta: Badan Pusat Statistik
Perpres. 2017. Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SSGs). Jakarta: Peraturan Presiden.
Widiarti, M., Laksono, K., & Amri, M. (2024). Penggunaan Dampak Positif Terhadap Eksplorasi Kreativitas Literasi Digital Painting Canva Pembelajaran Puisi Kelas 5 SDN Gondek. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.2965
Multi, R., Ayu, K., & Febrianti, K.A.M. (2021). Perancangan poster digital pada objek wisata untuk promosi taman edelweis dimasa pandemi covid-19 (designing digital posters on tourist attractions for the promotion of edelweiss park during the covid-19 pandemic). Seminar Nasional Desain,
Agustina, R., Suprianto, D., Malang, K., Informatika, J. T., & Malang, P. N. (2018). Pelatihan Desain Grafis Dan Fotonovela Untuk Warga Desa Ngembal Kec. Wajak Kab. Malang Graphic And Photonovela Design Training For Citizens Of Ngembal Village, Wajak Malang District. 1(3), 219–226. https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i3
Kartini, D., & Faridah, H. (2024). Pelatihan Peningkatan Kreativitas Visual Dalam Perancangan Poster Kampanye Tentang Covid-19 Bagi Anak-Anak Di Sekolah Dasar Jatiragas 1 Subang. https://doi.org/10.56670/jcs.v6i1.190
Muqodas, I. (2015). Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Metodik Didaktik: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 9(2).
Ngaba, A. L., & Taunu, E. S. H. (2020). Peranan organisasi siswa intra sekolah (osis) dalam pembentukan karakter siswa sma negeri. Satya Widya, 36(2), 125-132. https://doi.org/10.24246/j.sw.2020.v36.i2.p125-132
Perpres. 2017. Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SSGs). Jakarta: Peraturan Presiden.
Widiarti, M., Laksono, K., & Amri, M. (2024). Penggunaan Dampak Positif Terhadap Eksplorasi Kreativitas Literasi Digital Painting Canva Pembelajaran Puisi Kelas 5 SDN Gondek. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.2965
Multi, R., Ayu, K., & Febrianti, K.A.M. (2021). Perancangan poster digital pada objek wisata untuk promosi taman edelweis dimasa pandemi covid-19 (designing digital posters on tourist attractions for the promotion of edelweiss park during the covid-19 pandemic). Seminar Nasional Desain,
Agustina, R., Suprianto, D., Malang, K., Informatika, J. T., & Malang, P. N. (2018). Pelatihan Desain Grafis Dan Fotonovela Untuk Warga Desa Ngembal Kec. Wajak Kab. Malang Graphic And Photonovela Design Training For Citizens Of Ngembal Village, Wajak Malang District. 1(3), 219–226. https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i3
Kartini, D., & Faridah, H. (2024). Pelatihan Peningkatan Kreativitas Visual Dalam Perancangan Poster Kampanye Tentang Covid-19 Bagi Anak-Anak Di Sekolah Dasar Jatiragas 1 Subang. https://doi.org/10.56670/jcs.v6i1.190
Muqodas, I. (2015). Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Metodik Didaktik: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 9(2).
Ngaba, A. L., & Taunu, E. S. H. (2020). Peranan organisasi siswa intra sekolah (osis) dalam pembentukan karakter siswa sma negeri. Satya Widya, 36(2), 125-132. https://doi.org/10.24246/j.sw.2020.v36.i2.p125-132