Perkembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak dan Lagu Pada Anak Kelompok B di RA UMDI TAQWA Parepare

Authors

  • Fitriani Sulva Auliah Fitri IAIN Parepare
  • Syarifah Halifah

Keywords:

Kecerdasan Kinestetik, Media gerak dan lagu, anak usia dini

Abstract

Early childhood is at the Golden Age stage, characterized by significant changes in aspects of development (such as language, art and physical motor skills). So that every child can pass this stage well, it is necessary to strive for appropriate education, including the development of children's musical intelligence and kinesthetic intelligence. One of the lessons that teachers can do is by learning movements and songs. This research aims to determine the influence of children's kinesthetic intelligence through movement and songs on group B children at RA UMDI TAQWA Parepare. The method used is a qualitative approach with descriptive methods for group B children at RA UMDI TAQWA Parepare.

References

Aeni, A. Q., Permanasari, A. T., & Khosiah, S. (2019). Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama. Seminar Nasional PGPAUD 2019, 31–40.
Ardiati, L. (2021). Perbandingan Teori Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Jean Piaget Dan Lev Vygotsky Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam. Institut Agam Islam Negeri (Iain) Bengkulu, 1–117.
Azmi, N. (2019). Efektivitas Senam Irama Untuk Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Azkia Sukabumi Bandar Lampung. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Depi nursiti, Lukman hamid, N. N. (2020). Efektivitas Metode gerak dan lagu untuk meningkatkan kecerdasan Kinestetik pada anak usia dini. Keislaman Dan Pendidikan, 1(1), 1–13.
Fitriya, A. (2023). Pengembangan Kemampuan Kinestetik Anak Di Paud Bustanul Ulum Kecamatan Sukowono Kabupaten Jember. 04.
Hartati Rismauli, N. U. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Tradisional Jaring Ikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Indriani, S. (2022). BERMAIN GYMNASTICS TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK DI TAMAN KANAK KANAK HARNIATUN ARRAZZAAQ BANDAR LAMPUNG.
Kumala, H. S. E., Rahmania, N. U., & Purnama, S. (2022). Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 9(1), 22–29. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i1.13178
Ngalaiya, F. H. (2019). UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DINI DI RA MUSLIMAT NU 028 NGRUPIT I JENANGAN PONOROGO.
Nusir, L., & Malini, R. (2020). KAJIAN PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DINI Lidia. Mau’izhah, X(2), 47–82.
Palupi, W., Hafidah, R., & Karsono, K. (2019). GERAK DAN LAGU SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN BAHASA AUD. Early Childhood Education and Development Journal, 1(1), 12. https://doi.org/10.20961/ecedj.v1i1.33020
Respati, R., Nur, L., & Rahman, T. (2018). Gerak Dan Lagu Sebagai Model Stimulasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 12(2), 321–330. https://doi.org/10.21009/jpud.122.13
Sari, F., Munzir, & Oktariana, R. (2022). PENGARUH KEGIATAN SENAM MODERN TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SAVE THE KIDS BANDA ACEH.
Saripudin, A. (2019). ANALISIS TUMBUH KEMBANG ANAK DITINJAU DARI ASPEK PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI.
Sucipto, Mamun, A., & Yudiana, Y. (2019). Pemanfaatan Permainan Sirkuit Sebagai Pengasah Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 649.

Published

2024-01-20