Main Article Content
Abstract
This research explores the concept of tauhid in the interpretation of Surah Al-Ikhlas within Tafsir Al-Jailani by Sheikh Abdul Qadir Al-Jailani, using a Sufistic approach. Surah al-Ikhlâś is chosen for its profound emphasis on tauhid, a central teaching of Islam and a significant theme in Sufi tradition. The study aims to analyze how Sheikh Abdul Qadir Al-Jailani interprets Surah Al-Ikhlas and assess the relevance of his tafsir in the contemporary era. A library research method with a hermeneutic approach is employed to deeply examine the tafsir text and its interpretation of tauhid. This method connects the historical context of the tafsir with contemporary understandings. Primary sources include Tafsir Al-Jailani, supported by secondary literature to enrich the analysis. The findings reveal that Tafsir Al-Jailani highlights the esoteric dimensions of tauhid, particularly Allah’s absolute attribute of "Ahad." This interpretation encourages readers to internalize Allah’s attributes as a source of inspiration and spiritual strength in daily life. By emphasizing the spiritual essence of tauhid, this study contributes to the understanding of Sufistic tafsir and provides insights into the development of spiritual comprehension in Islam, especially in navigating modern challenges.
Keywords
TauhidTafsirAl-JailaniAl-Ikhlassufistik
Article Details
How to Cite
Nurul Islamiyah, N., Bakar, A. A., Irham, M. ., Haq, S., & Julita, S. (2024). The Secret of Tawhid in Surah al-Ikhlas: A Sufistic Approach by Sheikh Abdul Qadir al-Jailani in Tafsir al-Jailani: Rahasia Tauhid dalam Surat al-Ikhlas: Pendekatan Sufistik oleh Syekh Abdul Qadir al-Jailani dalam Tafsir al-Jailani. SOSIOLOGIA : Jurnal Agama Dan Masyarakat, 3(1), 27–44. https://doi.org/10.35905/sosiologia.v3i1.12944
References
- Abd Muin Salim, M. d. (2011). Metodologi Penelitian Tafsir Maudhu'i (Cet. I ed.). Makassar: Pustaka Zikra.
Abd. Gafar, I. &. (2003). Reformulasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Abu Bakar, Achmad. Meyodologi Tafsir: Kajian Manhaj para Mufassir. Makassar: Alauddim University Press, 2014.
Aisyah, N. (2021). Pemahaman tentang al-Samad dalam Konsep Tauhid: Implikasinya dalam Kehidupan Spiritual Umat Islam (Vol. Vol.10). Yogyakarya: Jurnal Ilmu Ushuluddin.
al-Banna, H. (1995). Risalah al-Jama'ah al-Muslimah. Cairo: Dar al-Tawhid.
al-Ghazali, M. b. (1964). Ihya’ Ulûm Al-Dîn (Jilid II ed.). Beirut: Maktabah Tijariyyah.
al-Jailani, A. Q. (2010). Tafsir al-Jailani (Juz 5 ed.). Pakistan: Maktabah al-Ma’rufiyah.
al-Jailani, A. Q. (2016). Fathur Rabbani.
al-Qardawi, Y. (1998). Al-Tauhid: The Islamic Concept of Monotheism. Cairo: Dar al-Tauhid.
al-Samarrai, A. S. (2010). Tauhid dalam Pandangan Para Ulama. Cairo: al-Qalam.
al-Suyuti, J. a.-D. (1999). Tafsir Jalalayn. Cairo: Dar al-Ma'rifah.
al-Syahrastani, M. b. (2003). al-Milal wa al-Nihal. Jakarta: al-Mizan.
Arifin, A. Z. (2013). Manajemen Kuruikulum Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Daz, M. A. (2001). The Quran: An Introduction. New York: The Islamic Text Society.
Fuad, H. (2017). Penafsiran Syeikh Abdul Qadir Al-Jailani Terhadap Surat Al-Fatihah Di Dalam Tafsir Al-Jailani’, 2017.
Gülen, M. F. (2004). Islam dan Tantangan Global. Istanbul: Sufi Publishers.
Hamka. (1984). Tafsir al-Azhar. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Nasution, H. (1987). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Jakarta: UI Press.
Rahman, F. (2009). The Essence of Tauhid: A Study on the Core of Islamic Faith. Kuala Lumpur: Ilmiah Press.
Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sadeghi, A. A. (2012). The Role of Spirituality in Islamic Psychology. New York: Spinger.
Saleh, A. R. (2000). Pendidikan Agama dan Keagamaan Visi, Misi dan aksi. Jakarta: Gemawindu Pancaperkasa.
Schimmel, Annemarie. (1975). Mystical Dimensions of Islam. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
Shihab, M. Q. (1996). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i Atas Berbagai Persoalan Umat. Bandung: al-Mizan.
Shihab, M. Q. (1997). Tafsir Al-Qur’an Al-Karim: Tafsir Atas Surat-Surat Pendek Berdasarkan Urutan Turunnya Wahyu . Bandung: Pustaka Hidayah.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al-Qur’an,. Jakarta: Lentera Hati.
Surachmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Umar, B. (2011). Ilmu Pendidikan Islam . Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, M. B. (2002). Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Wahab, M. b. (2007). Kitab Tauhid. Arab Saudi: Gunawan Tri Atmaja.
References
Abd Muin Salim, M. d. (2011). Metodologi Penelitian Tafsir Maudhu'i (Cet. I ed.). Makassar: Pustaka Zikra.
Abd. Gafar, I. &. (2003). Reformulasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Abu Bakar, Achmad. Meyodologi Tafsir: Kajian Manhaj para Mufassir. Makassar: Alauddim University Press, 2014.
Aisyah, N. (2021). Pemahaman tentang al-Samad dalam Konsep Tauhid: Implikasinya dalam Kehidupan Spiritual Umat Islam (Vol. Vol.10). Yogyakarya: Jurnal Ilmu Ushuluddin.
al-Banna, H. (1995). Risalah al-Jama'ah al-Muslimah. Cairo: Dar al-Tawhid.
al-Ghazali, M. b. (1964). Ihya’ Ulûm Al-Dîn (Jilid II ed.). Beirut: Maktabah Tijariyyah.
al-Jailani, A. Q. (2010). Tafsir al-Jailani (Juz 5 ed.). Pakistan: Maktabah al-Ma’rufiyah.
al-Jailani, A. Q. (2016). Fathur Rabbani.
al-Qardawi, Y. (1998). Al-Tauhid: The Islamic Concept of Monotheism. Cairo: Dar al-Tauhid.
al-Samarrai, A. S. (2010). Tauhid dalam Pandangan Para Ulama. Cairo: al-Qalam.
al-Suyuti, J. a.-D. (1999). Tafsir Jalalayn. Cairo: Dar al-Ma'rifah.
al-Syahrastani, M. b. (2003). al-Milal wa al-Nihal. Jakarta: al-Mizan.
Arifin, A. Z. (2013). Manajemen Kuruikulum Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Daz, M. A. (2001). The Quran: An Introduction. New York: The Islamic Text Society.
Fuad, H. (2017). Penafsiran Syeikh Abdul Qadir Al-Jailani Terhadap Surat Al-Fatihah Di Dalam Tafsir Al-Jailani’, 2017.
Gülen, M. F. (2004). Islam dan Tantangan Global. Istanbul: Sufi Publishers.
Hamka. (1984). Tafsir al-Azhar. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Nasution, H. (1987). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Jakarta: UI Press.
Rahman, F. (2009). The Essence of Tauhid: A Study on the Core of Islamic Faith. Kuala Lumpur: Ilmiah Press.
Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sadeghi, A. A. (2012). The Role of Spirituality in Islamic Psychology. New York: Spinger.
Saleh, A. R. (2000). Pendidikan Agama dan Keagamaan Visi, Misi dan aksi. Jakarta: Gemawindu Pancaperkasa.
Schimmel, Annemarie. (1975). Mystical Dimensions of Islam. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
Shihab, M. Q. (1996). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i Atas Berbagai Persoalan Umat. Bandung: al-Mizan.
Shihab, M. Q. (1997). Tafsir Al-Qur’an Al-Karim: Tafsir Atas Surat-Surat Pendek Berdasarkan Urutan Turunnya Wahyu . Bandung: Pustaka Hidayah.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al-Qur’an,. Jakarta: Lentera Hati.
Surachmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Umar, B. (2011). Ilmu Pendidikan Islam . Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, M. B. (2002). Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Wahab, M. b. (2007). Kitab Tauhid. Arab Saudi: Gunawan Tri Atmaja.
Abd. Gafar, I. &. (2003). Reformulasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Abu Bakar, Achmad. Meyodologi Tafsir: Kajian Manhaj para Mufassir. Makassar: Alauddim University Press, 2014.
Aisyah, N. (2021). Pemahaman tentang al-Samad dalam Konsep Tauhid: Implikasinya dalam Kehidupan Spiritual Umat Islam (Vol. Vol.10). Yogyakarya: Jurnal Ilmu Ushuluddin.
al-Banna, H. (1995). Risalah al-Jama'ah al-Muslimah. Cairo: Dar al-Tawhid.
al-Ghazali, M. b. (1964). Ihya’ Ulûm Al-Dîn (Jilid II ed.). Beirut: Maktabah Tijariyyah.
al-Jailani, A. Q. (2010). Tafsir al-Jailani (Juz 5 ed.). Pakistan: Maktabah al-Ma’rufiyah.
al-Jailani, A. Q. (2016). Fathur Rabbani.
al-Qardawi, Y. (1998). Al-Tauhid: The Islamic Concept of Monotheism. Cairo: Dar al-Tauhid.
al-Samarrai, A. S. (2010). Tauhid dalam Pandangan Para Ulama. Cairo: al-Qalam.
al-Suyuti, J. a.-D. (1999). Tafsir Jalalayn. Cairo: Dar al-Ma'rifah.
al-Syahrastani, M. b. (2003). al-Milal wa al-Nihal. Jakarta: al-Mizan.
Arifin, A. Z. (2013). Manajemen Kuruikulum Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Daz, M. A. (2001). The Quran: An Introduction. New York: The Islamic Text Society.
Fuad, H. (2017). Penafsiran Syeikh Abdul Qadir Al-Jailani Terhadap Surat Al-Fatihah Di Dalam Tafsir Al-Jailani’, 2017.
Gülen, M. F. (2004). Islam dan Tantangan Global. Istanbul: Sufi Publishers.
Hamka. (1984). Tafsir al-Azhar. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Nasution, H. (1987). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Jakarta: UI Press.
Rahman, F. (2009). The Essence of Tauhid: A Study on the Core of Islamic Faith. Kuala Lumpur: Ilmiah Press.
Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sadeghi, A. A. (2012). The Role of Spirituality in Islamic Psychology. New York: Spinger.
Saleh, A. R. (2000). Pendidikan Agama dan Keagamaan Visi, Misi dan aksi. Jakarta: Gemawindu Pancaperkasa.
Schimmel, Annemarie. (1975). Mystical Dimensions of Islam. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
Shihab, M. Q. (1996). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i Atas Berbagai Persoalan Umat. Bandung: al-Mizan.
Shihab, M. Q. (1997). Tafsir Al-Qur’an Al-Karim: Tafsir Atas Surat-Surat Pendek Berdasarkan Urutan Turunnya Wahyu . Bandung: Pustaka Hidayah.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al-Qur’an,. Jakarta: Lentera Hati.
Surachmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Umar, B. (2011). Ilmu Pendidikan Islam . Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, M. B. (2002). Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Wahab, M. b. (2007). Kitab Tauhid. Arab Saudi: Gunawan Tri Atmaja.