Focus and Scope

Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam bertujuan menjadi wadah diskursus ilmiah yang mempertemukan pemikiran, penelitian, dan inovasi dalam bidang pendidikan Islam. Secara khusus, jurnal ini mengutamakan artikel-artikel yang mengkaji perkembangan teori dan praktik pendidikan Islam dalam konteks kontemporer, sekaligus memberikan kontribusi dalam pembaharuan paradigma, metodologi, dan kebijakan pendidikan Islam. Fokus utamanya meliputi:

1. Pengembangan Teori Pendidikan Islam: Penelitian yang mengulas, mengkritisi, dan mengembangkan teori-teori dasar serta konsep-konsep pedagogis dalam tradisi Islam
2. Inovasi Kurikulum dan Metodologi: Kajian mengenai perancangan, implementasi, dan evaluasi kurikulum serta metode pengajaran yang berbasis nilai-nilai Islam.
3. Pendidikan Guru dan Profesionalisme: Penelitian seputar pembinaan dan peningkatan kompetensi pendidik dalam pendidikan Islam, termasuk model pembelajaran inovatif.
4. Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Islam: Analisis pemanfaatan teknologi digital dan media pembelajaran dalam mendukung proses pendidikan Islam di era modern.
5. Kajian Multidisipliner: Pendekatan interdisipliner yang mengaitkan pendidikan Islam dengan bidang lain seperti psikologi, sosiologi, antropologi, dan ilmu komunikasi untuk menjawab tantangan globalisasi dan modernisasi.