Archives

• 

  Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam

  Vol. 1 No. 01 (2024)

  Volume 1 Nomor 1 dari Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam menghadirkan kumpulan artikel yang menggambarkan keberagaman pendekatan dalam pendidikan Islam masa kini, mulai dari inovasi pembelajaran berbasis teknologi, penerapan model pendidikan di lingkungan keluarga, hingga evaluasi pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan formal. Edisi ini juga menampilkan kajian mengenai metode tradisional yang dikemas dengan pendekatan modern serta analisis terhadap adaptasi budaya dalam praktik keagamaan, yang secara keseluruhan membuka ruang diskusi kritis dan konstruktif tentang tantangan dan peluang dalam pengembangan pendidikan Islam.

• 

  Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam

  Vol. 2 No. 1 (2025)

  Vol. 2 No. 1 tahun 2025Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam ini menyajikan berbagai artikel yang berfokus pada inovasi dalam pendidikan Agama Islam (PAI), dengan membahas penerapan strategi pembelajaran kreatif seperti Problem Based Learning (PBL), Blended Learning, dan Flipped Classroom, serta penerapan teori kognitif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, jurnal ini juga mengkaji efektivitas teori belajar sibernetik untuk mengembangkan kemandirian dan kreativitas siswa, serta pentingnya peningkatan kompetensi digital guru PAI melalui pemanfaatan kecerdasan buatan. Tak ketinggalan, artikel ini juga menyajikan pendekatan perencanaan pendidikan yang berbasis pada studi Al-Qur'an dan Hadis, sebagai upaya merancang kurikulum yang relevan dengan prinsip-prinsip Islam dan tuntutan zaman.

• 

  Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam

  Vol. 1 No. 2 (2024)

  Volume 1 Nomor 2 dari Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam menyajikan kumpulan artikel yang mengeksplorasi penerapan teknologi dan inovasi digital dalam pendidikan Islam. Edisi ini mengupas berbagai strategi pembelajaran berbasis IT di sekolah, peran teknologi dalam membentuk karakter melalui metode Calm Islamic Meditation, serta efektivitas penggunaan media digital dalam proses pembelajaran di era 4.0. Selain itu, terbitan ini juga mengulas literasi kitab suci sebagai upaya aktualisasi beragama dan toleransi, serta peran platform e-learning dalam mengembangkan metode pembelajaran interaktif. Secara keseluruhan, volume ini menawarkan wawasan komprehensif mengenai transformasi pendidikan Islam melalui integrasi teknologi dan pendekatan inovatif.

• Tomacca: Jurnal Pendidikan Islam

  Vol. 2 No. 2 (2025)