Pendidikan Agama Islam dalam Era Virtual 3D: Peluang dan Implikasi bagi Pengembangan Media Pembelajaran PAI

Abstrak

Perkembangan teknologi saat ini semakin pesat berdampak pada setiap sektor kehidupan mesti terintegrasi dengan IT, hal ini menyebabkan digitalisasi disetiap sektor kehidupan. Dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan agama Islam, IT memiliki dampak yang signifikan dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Integrasi IT dengan pendidikan Islam membawa transformasi dalam proses pembelajaran dalam kelas. Teknologi menciptakan pembelajaran semakin imersif sejalan dengan era metaverse saat ini yang mana era metaverse memberikan peluang besar untuk menciptakan pengalaman  pembelajaran agama yang lebih interaktif dan mendalam dengan bantuan IT berupa virtual 3D sebagai media pembelajaran.

Tujuan Penelitian ini mengeksplor potensi dunia virtual 3D dalam era metaverse saat ini dengan fokus bahasan mengenai peluang dan implikasi teknologi 3D dalam pengembangan media pembelajaran pendidikan agama Islam. Dengan menggunakan metode library research (studi kepustakaan) dalam mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur baik berupa buku bacaan maupun jurnal.

Hasil penelitian menunjakkan bahwa virtual 3D berpengaruh signifikan terhadap peluang dan implikasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Virtual 3D sebagai media pembelajaran mampu memberi kesan yang mendalam kepada peserta didik, dikarenakan dengan hadirnya virtual 3D peserta didik mampu merasakan dan terlibat langsung terhadap materi pelajaran yang diajarkan.

Sehingga dengan hadirnya teknologi virtual 3D ini diharapkan pendidik mampu menerapkan dalam proses pembelajaran khususnya pembelajaran pendidikan agama Islam agar pembelajaran lebih interaktif dan memberikan kesan terhadap peserta didik.