Main Article Content

Abstract

Tema tulisan ini, inklusivisme sebagai era baru pendidikan Islam,  adapun tujuan studi ini adalah untuk membuktikan bahwa Inklusivisme adalah solusi pendidikan Islam dalam menghadapi permasalahan pendidikan. baik dikotomi ilmu, ekslusivisme, maupun  berupa pengajaran yang tidak membelajarkan peserta didik. Untuk itu kajian ini bersifat normatif filosofis, yakni mendalami dan membaca buku-buku pendidikan Islam untuk selanjutnya dianalisa melalui pendekatan filosofis, substansial mengenai sesuatu. Uraian yang dikemukakan ini bersifat deskriptif yang didukung dengan sumber yang otoritatif. Kajian ini menyimpulkan pentinganya paradgima baru pendidikan Islam yang antara lain menciptakan pendidikan yang inklusivisme, dengan merubah Dari Teaching ke Learning, sehingga pendidikan Islam mampu mengembangkan pontesi yang dimilikinya, dan belajar menyelesaikan seluruh problematika kehidupan atau dengan istilah learning how to learn (belajar bagaimana belajar)dan inilah era baru pendidikan Islam.

Keywords

inclusivism new era Islamic education

Article Details

How to Cite
Samsul Bahri, Muh. Shaleh, Halimatun Sakdiya, & Herman. (2022). Gagasan Inklusivisme Sebagai Era Baru Pendidikan Islam. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 19(2), 157-182. https://doi.org/10.35905/alishlah.v19i2.2092

References

  1. Daftar Pustaka
  2. Azra, Azyumardi Paradigma Baru Pendidikan Nasional Rekonstruksi dan demokratisasi, Jakarta, Kompas, 2002.
  3. ----------------- “Akar-Akar Pembaruan Islam di Indonesia”, dalam Muhammadiyah Kini dan Esok , Ed. Din Syamsuddin, Jakarta, Pustaka Panji Mas, 1990.
  4. ----------------, Pendiidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi menuju Milenium Baru, Jakarta, Logos Wacana Ilmu, 2000.
  5. ------------------, Islam Substantif: Agar Umat Tidak Jadi Buih, Bandung: Mizan, 2000
  6. A. Steenbrink, Karel, Pesantren, Madrasah, Sekolah, Jakarta, LP3ES, 1986.
  7. Abd Syarifuddin Amir, al-Fiqru al-Tarbawiyah Indi Ibn Muqoffa Wa al-Jahish Wa Abdul Hamid al-Khatib Dar Iqro, Bairut, 1985.
  8. Abdur Rahman Shaleh, Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa; Visi, Misi dan Aksi, Jakarta, Rajagrafindo Persada, 2006.
  9. Ali, Mukti Beberapa Persoalan Agama Dewasa ini, Jakarata, Raja wali Press, 1988.
  10. Anised, Ibrahim, al-Mu’jam al-Wasit, Kairo, Dar al-Ma’arif, 1972.
  11. Ansharullah, Konsep Pendidikan dalam Adat Minangkabau, Tesis yang tidak terbitkan, Jakarta, Uneversitas Muhammadiyah, 2001.
  12. Aqib Sumito, Politik Islam India Belanda, Jakarta, LP3S, 1985.
  13. Arief, Armai, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta, Ciputat Press, 2002.
  14. Arifin, Imron, Kepemimpinan Kyai: Kasus Pondok Peasantren, Malang, Kalimashada Press, 1993.
  15. Bernard Lewis dkk, The Encylopedia Of Islam, Tula Sub Acgidc Pallas, London Laidens, 1965.
  16. Bruinenssen Martin Van, Kitab Kuning, Pesantren, dan Tarekat, Bandung, Mizan 1995.
  17. Darban, “ Kiai dan Politik pada Zaman Kerajaan Islam”, dalam majalah Pesantren, No.2/Vol V1998.
  18. Dauly, Haidar Putra, Historisitas dan eksistensi Pesantren, Madrasah, sekolah, Yogyakarta, Tiara Wacana, 2001.
  19. Dawam, Ainurrofiq, Emoh Sekolah, Inspeal Ahimsakarya Press, Yogyakarta, 2003.
  20. Depag RI, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Dirjen Binbaga, 1986.
  21. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 1989.
  22. Dhofier Zamakhsyari, Tradisi Pesantren, Jakarta, LP3ES, 1983
  23. Djamaluddin dan Abdullah Aly, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Bandung, Pustaka Setia, 1998.
  24. Djati Sidi, Indra, Menuju Masyarakat Belajar; Menggagas paradigma Baru Pendidika, Jakarta, Paramadina, 2001.
  25. Dobbin Cristine, Kebangkitan Islam dalam Ekonomi Petani yang Sedang Berubah : Sumatra Tengah 1784-1847, Terj. Lillian D. Tedjasukandhana, Jakarta, 1998.
  26. Fajar, A. Malik, Visi Pembaharuan Pendidikan Islam, Jakarta, LP3NI, 1998.
  27. Fajar, A. Malik,, Madrasah dan Tantangan Modernitas, Bandung, Mizan, 1998.
  28. Falakh Fajrul, Pesatren dan Proses-Politik Demokratis, dalam Pesantren Masa Depan, Penyungtimg, Marzuki Wahid, Suwendi, Bandung, Pustaka Hidayah, 1999.
  29. Francis, Wahono, Kapitalisme Pendidikan, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2001.
  30. Freier, Paulo, The Politic of Education, Culture, and Leberation, New York, Begin and Garvey, 1985, h. xi
  31. ---------------, Pendidikan Kaum Tertindas, Jakarta, 2000.
  32. Fuad Jabali dan Jamhari, (penyunting), IAIN Modernisasi Islam di Indonesia, Jakarta, Logos Wacana Ilmu, 2002.
  33. Fuad Mohd Fachruddin, Perkembangan Kebudayaan Islam, Jakarta, Bulan Bintang, 1985.
  34. H. Syaukani, HR, Titik Temu daslam Dunia Pendidikan,, Jakarta, Nuansa Madani, 2002.
  35. H.A. Timur Djaelani, Kebijaksanaan Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Jakarta, Dharma Bhakti, 1982.
  36. H.M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, 1991.
  37. Hamka, Kenang-Kenanngan Hidup, Jakarta, Bulan Bintang, 1979.
  38. Hanun, Asrohah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Logos wacana Ilmu, 2001.
  39. Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1999
  40. Baharuddin, Ahmad, Pendidikan Alternatif Qaryah Thayyibah, LKiS, Yogyakarta, 2007.
  41. Dawam, Ainurrofiq, Emoh Sekolah, Inspeal Ahimsakarya Press, Yogyakarta, 2003.
  42. Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2003.
  43. Mulkhan,Munir, Nalar Spiritual Pendidikan Islam, Yogyakarta, Tiara Wacana, 2002.
  44. -----------, Humanisasi pendidikan Islam, Tashwirul Afkar Jurnal Refleksi Pemikiran Keagamaan dan Kebudayaan,Edisi No. 11, 2001.
  45. Nasution, Harun, Pembaharuan dalam Islam; Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Jakarta, Bulan Bintang, 1994.
  46. Nasution,Harun, Islam Rasional, Gagasan dan Pemikirannya, Bandung, Mizan, 1995.
  47. Nata (ed), Abuddin, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Grasindo, 2001.
  48. Nata, Abuddin, Paradigma Pendidikan Islam, Jakarta, Grasindo, 2001.
  49. Nata, Abuddin, Peta Keragaman Pemikiran Islam di Indonesia, Jakarta, Raja Wali Press, 2001.
  50. Nata,Abuddin, Tokoh-Tokoh Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2004.
  51. Purbawakacana, Sugarda, Pendidikan dalam Alam Indonesia Merdeka, Jakarta, Gunung Agung, 1970.
  52. Rahim, Husni, Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Logos Wacana Ilmu, 2001.
  53. Rahman,Fazlur, Islam dan Modernitas tentang Transformasi Intelektual, terj. Ahsin Muhammad, Bandung, Pustaka, 1985.
  54. Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis; Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta, Kencana, 2003.
  55. Sanaky. Hujair AH., “ Reformasi Pendidikan Islam Suatu Keharusan Untuk Memasuki Millenium III”, dalam Jurnal Pendidikan Ta’dib, No. 4 Maret 2001.
  56. Sanaky, Hujair,A.H,.Paradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat Madani Indonesia,Yogyakarta. 2003,
  57. -------------------------, Permasalahan dan Penataan Pendidikan Islam Menuju Pendidikan Bermutu” Jurnal El-Tabawy, No. 1. Vol. I, 2008,
  58. Sardar,Ziauddin, Rekayasa Masa Depan Peradaban Muslim, Terj, Bandung, Mizan, 1986.
  59. Saridjo,Marwan, Bunga Rampai Pendidikan Agama Islam, Jakarta, CV. Amissco, 1996.
  60. Shaleh, Abdurrahman dkk, Pedoman Pembinaan Pondok Pesantren, Jakarta, Binbaga Islam, Depag RI, 1982.
  61. Soebahar, Abd. Halim, Wawasan Baru Pendidikan Islam, Jakarta, Kalam Mulia, 2002.
  62. Soroyo, “ Antisipasi Pendidikan Islam dan Perubahan Sosial Menjangkau Tahun 2000”, dalam buku Muslih Usa (ed), Pendidikan Islam di Indonesia antara Cita dan Fakta, Yogyakarta, Tiara Wacana , 1991.
  63. Suwito, dalam pidato Pengukuhan Guru Besar Pemikiran dan Pendidikan Islam, 3 Januari 2002, “Pendidikan Yang Memberdayakan”.
  64. Suwito, Konsep Pendidikan Ahklak Menurut Ibn Miskawaih, Disertasi, Pascasarjana IAIN, Jakarta, 1995.
  65. Tafsir, Ahmad dkk, Cakrawala Pendidikan Islam, Bandung, Mimbar Pustaka, 2004.
  66. Teba,Sudirman, Islam Orde Baru Perubahan Politik dan Keagamaan, Yogyakarta, Tiara Wacana, 1993. n Nata, Manajemen Pendidikan Islam: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Kencana, 2003.
  67. Tibi,Bassam, Iskam and the Cultural Accommodation of Social Change, San Fransisco, Westview Press, 1985.
  68. Tilaar,H. R., Pendidikan Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia, Bandung Rosdakarya, 2000.
  69. Wijaya, Cecep dkk, Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran, Bandung, Remaja Karya, 1992.
  70. Wirjosukarto, Amir Hamza Pembaharuan Pendidikan dan Pengajaran Islam, Jember, Muria Offset, Cet IV, 1985.