Journal Description

Nama Jurnal : AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
Terbitan : 2 Issu per tahun (Juni & Desember)
Jumlah Artikel : 6 artikel penelitian per issu
P-ISSN : 1693-7449
E-ISSN : 2685-6581
EIC : Abdul Halik
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Parepare
Analisi Sitasi : Sinta, Google Scholar, Dimensions, CrossRef
Bahasa : Indonesia dan Inggris
Tujuan dan Cakupan: Bertujuan untuk menumbuhkan kreativitas dan dukungan kampanye di antara para akademisi, pengajar, peneliti, peneliti dan pemerhati masalah pendidikan. Jurnal ini membahas tentang pokok-pokok bahasan pendidikan Islam, baik dalam pengembangan teori, implementasi pengembangan sistem pendidikan menyeluruh

Current Issue

Vol 21 No 1 (2023): Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam yang diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare sebagai wadah untuk menumbuhkan kreativitas dan dukungan kampanye di antara para akademisi, pengajar, peneliti, peneliti dan pemerhati masalah pendidikan. Jurnal ini membahas tentang pokok-pokok bahasan pendidikan Islam, baik dalam pengembangan teori, implementasi pengembangan sistem pendidikan menyeluruh.

Published: Jun 30, 2023

Articles

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA PRA BALIGH DI DESA LARINGGI KECEMATAN MARIORIAWA KABUPATEN SOPPENG SULAWESI SELATAN

1-11 Trisnawaty Trisnawaty
Pdf
Read Statistic: 218

Fungsi Reafirmasi Pendidikan Karakter Religius Untuk Mengatasi Maraknya Pelecehan Seksual di Lingkungan Kampus

12-22 Dzaky Ramadhani, Choirul Muniroh, Elsania Hasannah Mahabbani, Mutia Lirabbiha, Siska Dwi Lestari, Siti Deasy Sekar Ayunig Tyas
Pdf
Read Statistic: 97

Pengembangan Media Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Berbasis Powtoon Materi Kejujuran Kelas 2 SD

23-35 Ridaul Maghfiroh, Aditya Dwi Saputro, Adhi Setiyawan, Asniyah Nailasariy
Pdf
Read Statistic: 122

SATAN Satan as maf'ul bih (object) in the Qur'an

from the perspective of Islamic education

36-48 St. Fauziah
Pdf
Read Statistic: 53

Progressive Literacy Task: Design Strategy of digital literacy and competencies in learning outcomes

Progressive Literacy Task: Design Strategy of digital literacy and competencies in learning outcomes

49-58 Ahmad Zuhudy Bahtiar, Ahdar, Nur Eva Yanti
Pdf
Read Statistic: 65
View All Issues