Page loaded in 21.729 ms by OJT Blazing Cache
Beralih ke bagian utamaBeralih ke menu navigasi utamaBeralih ke bagian footer website
  • Home
  • Terkini
  • Arsip
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Dewan Editor
    • Pernyataan Privasi
    • Kontak
Cari
  • Daftar
  • Login
  1. Beranda /
  2. Arsip /
  3. Vol 2 No 2 (2025): Dualy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Vol 2 No 2 (2025): Dualy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

DOI: https://doi.org/10.35905/dualy.v2i2
Diterbitkan: 2025-12-12

Articles

  • Peran Aplikasi Mondly Arabic dalam Peningkatan Mufrodat Bahasa Arab: Kajian Literatur Sistematis

    wirdiyana milatina wirdiyana
    60-68
    • pdf (English)
  • Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Kurikulum Merdeka Belajar Berbasis Budaya Lokal

    Nur Nurdiana Laoki, Darmawati, Kaharuddin, Saepudin, Herdah
    86-95
    • pdf (English)
  • مشكلات تعليم الكتابة لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية مستوي الرابعة (2021) في جامعة الإسلامية الحكومية أنتساري بنجرماسين

    Rafiatun Najah Qomariah, Marwah, Marwah, Noor Hidayah
    69-85
    • pdf (English)
  • Pembelajaran Mahara Kitabah Melalui Permainan Kreatif dan Penulisan Lirik Lagu

    Rahmat Hardi Rahmat, Muh. Ridwan, Nurul Fitrah Sucinta
    96-104
    • pdf (English)
  • Desain Tes Bahasa Arab Menggunakan Quizizz Untuk Meningkatkan Maharah Istima’ di Pondok Pesantren Putri Al Istiqomah Telagewaru

    Rizkia Hairun Nisa, suparmanto Suparmanto, Ahmad Azizi, Lisa Andriani, Tia Apriana
    105-114
    • pdf (English)

Journal Index:

Menu

  | Focus & Scopes

  | Publication Ethics

  | Plagiarism Check

  | Publication Charge

  | Author Guidelines

  | Peer Review Process

  | Editorial Team

  | Open Acces Statement

Template

 

Recommended Tools

   

   

   

 

Informasi

  • Untuk Pembaca
  • Untuk Penulis
  • Untuk Pustakawan

Bahasa

  • English
  • Bahasa Indonesia
  • العربية
Informasi lengkap tentang sistem publikasi, Platform dan Alur Kerja oleh OJS/PKP.
academicprothemeplugin is using invalid key, Click here to support us
Themes by Openjournaltheme.com