Peningkatan Kemampuan Keseimbangan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Engrang Batok Kelapa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak permainan engrang batok kelapa terhadap peningkatan keterampilan keseimbangan motorik kasar anak-anak di kelompok B1 di Taman Kanak-Kanak Kuncup Sorumba, Desa Langgea, Kecamatan Ranomeeto. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang mengadopsi dua siklus model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari empat tahap: perencanaan, implementasi, pengamatan, dan refleksi. Setiap siklus mencakup tiga pertemuan. Penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan lembar penilaian untuk pengumpulan data. Hasil menunjukkan bahwa permainan engrang batok kelapa untuk anak-anak di kelompok B1 secara signifikan meningkatkan keterampilan keseimbangan motorik kasar, dengan lebih dari 80% peserta diklasifikasikan sebagai Mahir dan Cakap, sehingga memenuhi kriteria keberhasilan penelitian. Hasil pra-aksi menunjukkan bahwa kemampuan keseimbangan motorik kasar hanya berkembang sebesar 18,75%. Pada siklus I, tingkat penyelesaian mencapai 50%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 87,50%. Hal ini menunjukkan bahwa permainan engrang batok kelapa secara signifikan meningkatkan keterampilan keseimbangan motorik kasar anak-anak, dibuktikan dengan tingkat indikasi 80% yang dicapai. Studi ini menyarankan agar pendidik memanfaatkan permainan engrang batok kelapa untuk meningkatkan keterampilan keseimbangan motorik kasar anak-anak.