Article Sidebar
Download
Statistic
Read Counter :
3
Download : 10
Main Article Content
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis microsite menggunakan platform linktree pada materi limit fungsi. Penelitian kuantitatif berjenis pre-eksperimen dengan desain pretest-posttest kelompok kontrol yang digunakan dalam penelitian ini. Sampel penelitian sebanyak 20 siswa sebagai kelompok eksperimen. Pengumpulan data menggunakan dengan instrumen tes guna untuk mengukur hasil belajar siswa yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Kemudian data diolah dianalisis menggunakan uji paired sample t-test untuk menilai pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis microsite menggunakan platform linktree. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan siginifikan hasil belajar siswa pada materi limit fungsi menggunakan media pembelajaran berbasis microsite menggunakan platform linktree. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis microsite menggunakan platform linktree efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Keywords
Microsite
Limit Fungsi
Hasil Belajar
Article Details
How to Cite
Hafis, & Kasmirah. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Microsite Menggunakan Platform Linktree Pada Materi Limit Fungsi: Implementation of Microsite-Based Learning Media Using the Linktree Platform on Function Limit Material. Journal of Mathematics Learning Innovation, 3(2), 120–132. https://doi.org/10.35905/jmlipare.v3i2.10703
References
-
Amri, H., Septiani, D. A., & Azizah, W. (2024). Implementasi Ajaran Taman Siswa Tri N terhadap Gaya Belajar Audio Visual pada Anak Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(7), 389–396.
Azzahra, I. S. S., & Kartiwi, Y. M. (2024). Edukasi Microsite Interaktif S.ID Dalam Lembar Kerja Peserta Didik Bermuatan Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Siswa Memproduksi Teks Biografi. Transformasi : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 3–8.
Chafit, M., & Kurniawan, W. D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mini Web Dengan Platform Linktree Untuk Mata Pelajaran Gambar Teknik Manufaktur Kelas Xi Di SMKN 1 Driyorejo. 42–48. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-mesin/article/view/59983
Hafis, Busrah, Z., & Buhaerah. (2024). Optimizing Staple Supply at Parepare Using Transportation Method. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 12(1), 67–80.
Hermawan, A., & Hadi, S. (2024). Realitas Pengaruh Penggunaan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran terhadap Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 328–340. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.694
Hidayati, A. (2021). Analisis Penggunaan Microsoft Mathematics Pada Pembelajaran Matematika Di Tingkat Sekolah Menengah Atas.
Indriani, S., Ahsan, M., & Aras, A. (2024). Limit Function Misconception In Mathematics Education Students Miskonsepsi Limit Fungsi pada Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika, 6(2), 71–80.
Lubis, N. S., & Nasution, M. I. P. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi dan Dampaknya pada Masyarakat. Kohesi: Jurnal Multidisiplin Saintek, 01(12), 21–30.
Mangelep, N. O., Mahniar, A., Nurwijayanti, K., Yullah, A. S., & Lowryk Ochdrico Lahunduitan. (2024). Pendekatan Analisis terhadap Kesulitan Siswa dalam Menghadapi Soal Matematika dengan Pemahaman Koneksi Materi Trigonometri. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 4358–4366.
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127
Nainggolan, E. (2023). Penggunaan Sumber Belajar Dalam Pengajaran Matematika. Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengelatuan Alam, 1(4), 46–56. https://doi.org/10.59581/konstanta-widyakarya.v1i4.1465
Nisa, F. Z., & Rayungsari, M. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas. POLINOMIAL: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 39–49.
Nurafni, & Ninawati, M. (2021). Efektivitas Penerapan Aplikasi Linktree dan Wordwall Terhadap Motivasi Intrinsik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 9(2), 217–225. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jp2sd/article/view/17317
Nurfalah, E., & Rahayu, P. (2023). Microsite-Based Mathematical Statistics Educational Media to Increase Student Study Motivation after the Covid-19 Pandemic. Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 7(1), 67–74. https://doi.org/10.26740/jrpipm.v7n1.p67-74
Panjaitan, D. J., Ridwan, M., & Aprilia, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1524. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4875
Rahayu, S., Iqbal, M., & Budiman, R. D. A. (2021). Efektivitas media pembelajaran matematika berbasis web dan game edukasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa SMP. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 10(2), 177–184. https://doi.org/10.31571/saintek.v10i2.2281
Rahmawati, D., & Hidayati, Y. M. (2022). Pengaruh Multimedia Berbasis Website Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2367–2375. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1465
Sahrudin, A. (2014). Implementasi Strategi Pembelajaran Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Unsika, 2(1), 1–12.
Susilawaty, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital (Issue May). https://doi.org/10.5281/zenodo.11387976
Wijoyo, H., Sunarsi, D., & Indrawan, I. (2021). Strategi Pemasaran UMKM di Masa Pandemi (Vol. 5, Issue 1).
References
Amri, H., Septiani, D. A., & Azizah, W. (2024). Implementasi Ajaran Taman Siswa Tri N terhadap Gaya Belajar Audio Visual pada Anak Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(7), 389–396.
Azzahra, I. S. S., & Kartiwi, Y. M. (2024). Edukasi Microsite Interaktif S.ID Dalam Lembar Kerja Peserta Didik Bermuatan Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Siswa Memproduksi Teks Biografi. Transformasi : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 3–8.
Chafit, M., & Kurniawan, W. D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mini Web Dengan Platform Linktree Untuk Mata Pelajaran Gambar Teknik Manufaktur Kelas Xi Di SMKN 1 Driyorejo. 42–48. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-mesin/article/view/59983
Hafis, Busrah, Z., & Buhaerah. (2024). Optimizing Staple Supply at Parepare Using Transportation Method. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 12(1), 67–80.
Hermawan, A., & Hadi, S. (2024). Realitas Pengaruh Penggunaan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran terhadap Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 328–340. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.694
Hidayati, A. (2021). Analisis Penggunaan Microsoft Mathematics Pada Pembelajaran Matematika Di Tingkat Sekolah Menengah Atas.
Indriani, S., Ahsan, M., & Aras, A. (2024). Limit Function Misconception In Mathematics Education Students Miskonsepsi Limit Fungsi pada Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika, 6(2), 71–80.
Lubis, N. S., & Nasution, M. I. P. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi dan Dampaknya pada Masyarakat. Kohesi: Jurnal Multidisiplin Saintek, 01(12), 21–30.
Mangelep, N. O., Mahniar, A., Nurwijayanti, K., Yullah, A. S., & Lowryk Ochdrico Lahunduitan. (2024). Pendekatan Analisis terhadap Kesulitan Siswa dalam Menghadapi Soal Matematika dengan Pemahaman Koneksi Materi Trigonometri. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 4358–4366.
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127
Nainggolan, E. (2023). Penggunaan Sumber Belajar Dalam Pengajaran Matematika. Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengelatuan Alam, 1(4), 46–56. https://doi.org/10.59581/konstanta-widyakarya.v1i4.1465
Nisa, F. Z., & Rayungsari, M. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas. POLINOMIAL: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 39–49.
Nurafni, & Ninawati, M. (2021). Efektivitas Penerapan Aplikasi Linktree dan Wordwall Terhadap Motivasi Intrinsik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 9(2), 217–225. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jp2sd/article/view/17317
Nurfalah, E., & Rahayu, P. (2023). Microsite-Based Mathematical Statistics Educational Media to Increase Student Study Motivation after the Covid-19 Pandemic. Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 7(1), 67–74. https://doi.org/10.26740/jrpipm.v7n1.p67-74
Panjaitan, D. J., Ridwan, M., & Aprilia, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1524. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4875
Rahayu, S., Iqbal, M., & Budiman, R. D. A. (2021). Efektivitas media pembelajaran matematika berbasis web dan game edukasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa SMP. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 10(2), 177–184. https://doi.org/10.31571/saintek.v10i2.2281
Rahmawati, D., & Hidayati, Y. M. (2022). Pengaruh Multimedia Berbasis Website Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2367–2375. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1465
Sahrudin, A. (2014). Implementasi Strategi Pembelajaran Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Unsika, 2(1), 1–12.
Susilawaty, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital (Issue May). https://doi.org/10.5281/zenodo.11387976
Wijoyo, H., Sunarsi, D., & Indrawan, I. (2021). Strategi Pemasaran UMKM di Masa Pandemi (Vol. 5, Issue 1).
Azzahra, I. S. S., & Kartiwi, Y. M. (2024). Edukasi Microsite Interaktif S.ID Dalam Lembar Kerja Peserta Didik Bermuatan Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Siswa Memproduksi Teks Biografi. Transformasi : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 3–8.
Chafit, M., & Kurniawan, W. D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mini Web Dengan Platform Linktree Untuk Mata Pelajaran Gambar Teknik Manufaktur Kelas Xi Di SMKN 1 Driyorejo. 42–48. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-mesin/article/view/59983
Hafis, Busrah, Z., & Buhaerah. (2024). Optimizing Staple Supply at Parepare Using Transportation Method. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 12(1), 67–80.
Hermawan, A., & Hadi, S. (2024). Realitas Pengaruh Penggunaan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran terhadap Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 328–340. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.694
Hidayati, A. (2021). Analisis Penggunaan Microsoft Mathematics Pada Pembelajaran Matematika Di Tingkat Sekolah Menengah Atas.
Indriani, S., Ahsan, M., & Aras, A. (2024). Limit Function Misconception In Mathematics Education Students Miskonsepsi Limit Fungsi pada Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika, 6(2), 71–80.
Lubis, N. S., & Nasution, M. I. P. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi dan Dampaknya pada Masyarakat. Kohesi: Jurnal Multidisiplin Saintek, 01(12), 21–30.
Mangelep, N. O., Mahniar, A., Nurwijayanti, K., Yullah, A. S., & Lowryk Ochdrico Lahunduitan. (2024). Pendekatan Analisis terhadap Kesulitan Siswa dalam Menghadapi Soal Matematika dengan Pemahaman Koneksi Materi Trigonometri. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 4358–4366.
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127
Nainggolan, E. (2023). Penggunaan Sumber Belajar Dalam Pengajaran Matematika. Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengelatuan Alam, 1(4), 46–56. https://doi.org/10.59581/konstanta-widyakarya.v1i4.1465
Nisa, F. Z., & Rayungsari, M. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas. POLINOMIAL: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 39–49.
Nurafni, & Ninawati, M. (2021). Efektivitas Penerapan Aplikasi Linktree dan Wordwall Terhadap Motivasi Intrinsik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 9(2), 217–225. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jp2sd/article/view/17317
Nurfalah, E., & Rahayu, P. (2023). Microsite-Based Mathematical Statistics Educational Media to Increase Student Study Motivation after the Covid-19 Pandemic. Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 7(1), 67–74. https://doi.org/10.26740/jrpipm.v7n1.p67-74
Panjaitan, D. J., Ridwan, M., & Aprilia, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1524. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4875
Rahayu, S., Iqbal, M., & Budiman, R. D. A. (2021). Efektivitas media pembelajaran matematika berbasis web dan game edukasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa SMP. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 10(2), 177–184. https://doi.org/10.31571/saintek.v10i2.2281
Rahmawati, D., & Hidayati, Y. M. (2022). Pengaruh Multimedia Berbasis Website Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2367–2375. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1465
Sahrudin, A. (2014). Implementasi Strategi Pembelajaran Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Unsika, 2(1), 1–12.
Susilawaty, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital (Issue May). https://doi.org/10.5281/zenodo.11387976
Wijoyo, H., Sunarsi, D., & Indrawan, I. (2021). Strategi Pemasaran UMKM di Masa Pandemi (Vol. 5, Issue 1).