Article Sidebar
Download
Statistic
Read Counter :
61
Download : 257
Main Article Content
Abstract
Kemampuan matematika sangat dibutuhkan dalam kehidupan nyata. Di lingkungan bermain anak sering mendapatkan konsep matematika sehingga memaksa anak untuk memahami bagaimana berhitung yang benar, bagaimana menjumlahkan dan bagaimana pengurangi serta bagaimana mengenal benda disekitar anak. Pembelajaran matematika pada anak lebih menyenangkan bagi anak saat diajarkan secara konkrit. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perkembangan matematika permulaan pada anak usia 5-6 tahun dalam metode penerapan bermain bowling di TK dharma wanita. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research, dengan subjek penelitian yaitu semua siswa TK Dharma Wanita Desa Bojo yang terdiri dari . Dengan tahapan penyelesaian siklus sebanyak 2 (dua) siklus. Model yang digunakan pada penelitian ini yaitu model PTK Kurt Lewin. Berdasarkan hasil penelitian melalui permainan bowling secara keseluruhan terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi kemampuan berhitung anak. Hal Ini dapat dilihat melalui tindakan pra siklus, siklus I dan siklus II yang terjadi peningkatan kemampuan berhitung anak yang signifikan. Selanjutnya melalui pendekatan bowling anak dapat lebih aktif dan memberikan pengetahuan dan pengalaman baru dalam pembelajaran
Keywords
Kemampuan Berhitung
Bowling
Anak-anak
Article Details
How to Cite
Asraf Naufal, M. (2023). Penerapan Metode Permainan Bowling Untuk Mengembangkan Matematika Permulaan pada Anak Usia 5-6 Tahun . Journal of Mathematics Learning Innovation, 2(1), 63–73. https://doi.org/10.35905/jmlipare.v2i1.5045
References
-
Khodijah. (2016). Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini, (Medan: Perdana Publishing),h. 32.
Nor Izatil Hasanah dan Hardiyanti Pratiwi. (2017). Pengembangan Anak Melalui Permainan Tradisional (Yogyakarta: Aswaja Presindo) Cet. 1, h. 7.
Rochiati Wiraatmaja. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas, (Bandung: Remaja Rosdakarya), h.13.
Lif Khoiru Ahmadi, dan Sofan Amri. (2014). Pengembangan & Model Pembalajaran Tematik Integratif, (Jakarta: Prestasi Pustaka Publesher) h. 56
Suryosubroto B. (2009. Proses Belajar Mengajar Disekolah, (Jakarta: Reneka Cipta) h. 136
Ahmad Susanto. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini (Jakarta: Kencana Pernada Media Group), h. 84.
Astuti, B. (2019). Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 12(1), 63–74. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v12i1.24327
ADDIN CSL_CITATION {"citationItems":[{"id":"ITEM-1","itemData":{"author":[{"dropping-particle":"","family":"Sari","given":"Novita","non-dropping-particle":"","parse-names":false,"suffix":""}],"id":"ITEM-1","issued":{"date-parts":[["2020"]]},"publisher":"UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI","title":"Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah","type":"thesis"},"uris":["http://www.mendeley.com/documents/?uuid=cb0dcf57-3d1b-40d7-b92c-d725e5c68e2a"]}],"mendeley":{"formattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","plainTextFormattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","previouslyFormattedCitation":"Novita Sari, “PENERAPAN METODE BERMAIN BOWLING ARITMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BERHITUNG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KB AL-HIJRAH” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020)."},"properties":{"noteIndex":2},"schema":"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json"}Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).
Kayvan, Permainan kreatif untuk mencerdaskan anak, (Jakarta: Media Kita. 2009) hal. 57.
Ginting, Menignkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 melalui permainan bowling plastik bagi anak tunarungu ringan, (Padang,e-jurnal penelitian Universitas Negeri Padang, 2012).
Runtukahu, Pelajaran matematika dasar bagi anak berkesulitan belajar, Yogyakarta : Aar-Ruzz Media, 2017, hal.15.
References
Khodijah. (2016). Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini, (Medan: Perdana Publishing),h. 32.
Nor Izatil Hasanah dan Hardiyanti Pratiwi. (2017). Pengembangan Anak Melalui Permainan Tradisional (Yogyakarta: Aswaja Presindo) Cet. 1, h. 7.
Rochiati Wiraatmaja. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas, (Bandung: Remaja Rosdakarya), h.13.
Lif Khoiru Ahmadi, dan Sofan Amri. (2014). Pengembangan & Model Pembalajaran Tematik Integratif, (Jakarta: Prestasi Pustaka Publesher) h. 56
Suryosubroto B. (2009. Proses Belajar Mengajar Disekolah, (Jakarta: Reneka Cipta) h. 136
Ahmad Susanto. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini (Jakarta: Kencana Pernada Media Group), h. 84.
Astuti, B. (2019). Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 12(1), 63–74. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v12i1.24327
ADDIN CSL_CITATION {"citationItems":[{"id":"ITEM-1","itemData":{"author":[{"dropping-particle":"","family":"Sari","given":"Novita","non-dropping-particle":"","parse-names":false,"suffix":""}],"id":"ITEM-1","issued":{"date-parts":[["2020"]]},"publisher":"UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI","title":"Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah","type":"thesis"},"uris":["http://www.mendeley.com/documents/?uuid=cb0dcf57-3d1b-40d7-b92c-d725e5c68e2a"]}],"mendeley":{"formattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","plainTextFormattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","previouslyFormattedCitation":"Novita Sari, “PENERAPAN METODE BERMAIN BOWLING ARITMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BERHITUNG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KB AL-HIJRAH” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020)."},"properties":{"noteIndex":2},"schema":"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json"}Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).
Kayvan, Permainan kreatif untuk mencerdaskan anak, (Jakarta: Media Kita. 2009) hal. 57.
Ginting, Menignkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 melalui permainan bowling plastik bagi anak tunarungu ringan, (Padang,e-jurnal penelitian Universitas Negeri Padang, 2012).
Runtukahu, Pelajaran matematika dasar bagi anak berkesulitan belajar, Yogyakarta : Aar-Ruzz Media, 2017, hal.15.
Nor Izatil Hasanah dan Hardiyanti Pratiwi. (2017). Pengembangan Anak Melalui Permainan Tradisional (Yogyakarta: Aswaja Presindo) Cet. 1, h. 7.
Rochiati Wiraatmaja. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas, (Bandung: Remaja Rosdakarya), h.13.
Lif Khoiru Ahmadi, dan Sofan Amri. (2014). Pengembangan & Model Pembalajaran Tematik Integratif, (Jakarta: Prestasi Pustaka Publesher) h. 56
Suryosubroto B. (2009. Proses Belajar Mengajar Disekolah, (Jakarta: Reneka Cipta) h. 136
Ahmad Susanto. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini (Jakarta: Kencana Pernada Media Group), h. 84.
Astuti, B. (2019). Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 12(1), 63–74. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v12i1.24327
ADDIN CSL_CITATION {"citationItems":[{"id":"ITEM-1","itemData":{"author":[{"dropping-particle":"","family":"Sari","given":"Novita","non-dropping-particle":"","parse-names":false,"suffix":""}],"id":"ITEM-1","issued":{"date-parts":[["2020"]]},"publisher":"UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI","title":"Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah","type":"thesis"},"uris":["http://www.mendeley.com/documents/?uuid=cb0dcf57-3d1b-40d7-b92c-d725e5c68e2a"]}],"mendeley":{"formattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","plainTextFormattedCitation":"Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).","previouslyFormattedCitation":"Novita Sari, “PENERAPAN METODE BERMAIN BOWLING ARITMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BERHITUNG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KB AL-HIJRAH” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020)."},"properties":{"noteIndex":2},"schema":"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json"}Novita Sari, “Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Meningkatkan Perkembangan Berhitung Pendidikan Anak Usian Dini KB AL-Hijrah” (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI, 2020).
Kayvan, Permainan kreatif untuk mencerdaskan anak, (Jakarta: Media Kita. 2009) hal. 57.
Ginting, Menignkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 melalui permainan bowling plastik bagi anak tunarungu ringan, (Padang,e-jurnal penelitian Universitas Negeri Padang, 2012).
Runtukahu, Pelajaran matematika dasar bagi anak berkesulitan belajar, Yogyakarta : Aar-Ruzz Media, 2017, hal.15.